幼儿注意力小游戏

幼儿专注力训练游戏？

一、转移豆子

准备2个容器，和混合了2种颜色的豆子，让孩子将豆子从一个容器运输到另一个容器中。孩子刚开始玩的时候，可以让孩子只是把豆子运输到另一个容器中，保证没有豆子掉落在外面。

孩子大一点后，让孩子用筷子接触另一种颜色的豆子，将颜色混合的豆子分开。这个游戏不仅需要孩子集中注意力，还能锻炼孩子的手眼协调能力。

二、幼儿注意力训练游戏有：摇拨浪鼓、拽绳子、撕纸、拼图、找相同以及敲积木等，这些游戏都有助于训练孩子集中注意力。注意力的集中程度对孩子以后的成长和发展是极为重要的，作为家长更应该让孩子对注意力的重要性有更加深刻的认识。

部分孩子有做事拖拉的毛病，是因为这样的孩子缺乏注意力训练。因此，家长应该每天花点时间陪孩子做一下这方面的训练，有助于提升孩子做事专注的能力。

出生一个多月的宝宝，对声音的好奇心比较强。在宝宝醒着并且精神状态不错的情况下，妈妈可以摇拨浪鼓等能发声的玩具，在宝宝的身体两侧交替着摇晃。通过声音吸引宝宝关注，对培养宝宝集中注意力很有帮助。摇晃的声音一定要悦耳，并根据宝宝的注意情况变换节奏。

家长可以给宝宝准备一个用手一拽就能响的挂件，让宝宝拽着玩。这可以使宝宝的注意力持续集中，还有利于培养宝宝的好奇心。宝宝长到七八个月大的时候，开始对自己能抓的小东西感兴趣。通常也非常喜欢撕纸。给宝宝一些白纸或不易掉色的包装纸撕着玩，也能集中他的注意力。因为撕纸过程中，宝宝的注意力会非常集中，并能坚持较长时间。

选择宝宝熟悉并喜欢的图案做成的拼图给宝宝玩，从最初的两三块起，逐渐增加拼图的块数。即使宝宝还不具备拼接的能力，随便摆摆也能集中他的注意力。喜欢拼图的宝宝，有时能达到十分入迷的程度，因为拼图游戏需要高度集中注意力，宝宝可以玩很长时间。爸爸妈妈可以适时地提高拼图难度，让宝宝始终有热情玩下去。

家长可以事先准备一堆三种颜色的三角形积木，拿出一块让宝宝找出同这个一样颜色的积木;或者一堆三种形状的同色积木，拿出一块让宝宝找出同这个一样形状的积木。当宝宝能够掌握颜色和形状概念时，可以提高难度，让宝宝找出同家长手里同样颜色和形状的积木。也可以拿几块积木放在宝宝的两只手上，让他先熟悉一下。然后教宝宝双手拿着积木互相敲击。这样做既能锻炼宝宝双手配合操作物体的能力，也能很好地培养宝宝的注意力及动作协调能力。

专注力家庭小游戏三岁？

一、1、玩扑克　

可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。

玩法：取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让孩子盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让孩子报出梅花2在哪儿。如说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。

随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。

2、开火车 　

这种游戏要三人以上，比如全家一起玩。

以三人为例：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话来开动“火车”。

如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。

“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力。

3、顶乒乓球

注意力不容易集中往往是孩子抗干扰能力较差。要保持注意力集中本不容易，若旁边再有人故意制造干扰源，进行人为干扰，你会觉得更难以集中注意。然而正因为有干扰，有难度，才能在人为设置的更困难更复杂的情境中，训练注意力的高度集中。

以和孩子顶乒乓球来说明：让孩子把球放在球拍上，顶住它不让它掉下来，绕桌子行走一圈。大人在旁边进行有意捣乱，可以拍手跺脚，大喊大叫，可以故意用语言刺激：“掉了！就要掉了！”但不能碰及孩子的身体。这样，孩子为了不让乒乓球掉下来，必须保持镇定和注意力集中，等绕完一圈才算胜利。接下来可以互换角色玩。

4、给数字划线

家长可在一张纸上写出几组数字，每组都是一连串的数字，一式两份，家长和孩子各人一份，同时做，看谁先又快又好地做完。

介绍三种题型：

1）在某个数字下划线。如划消“8”，如：487557826868144082681037482685

2）在两个相同的数字下划线。如：660987553479934292239667573397。

3）在两两相邻的数字下划线。这两两相邻的数字是其和等于10的两个数字。如：259645873655915428753709108746。

二、在孩子1岁左右，我们可以找来一些色彩丰富的图案和漫画。虽然目前孩子，对这些漫画和图案很难欣赏，但是这些色彩比较丰富的颜色，可以培养孩子视觉的丰富感，更是可以激发孩子动脑的兴趣感。父母们可不要放弃这样的大好机会，小时候多一些培养，长大之后才会越来越聪明。

提高孩子专注力的小游戏推荐？

一、以下是可以提高孩子专注力的一些小游戏推荐：

1. 拼图游戏：让孩子自己组装简单的拼图，可以帮助他们集中注意力并锻炼手指协调能力。

2. 记忆游戏：让孩子记住一组图案或数字，然后转过头去，让他们回忆刚才记住的内容，可以帮助提高孩子的记忆力。

3. 模仿游戏：让孩子模仿你说的话或做的动作，通过这种方式可以帮助孩子培养注意力以及语言和动作协调能力。

4. 捉迷藏游戏：找一个空旷的地方，把一个物品藏起来，然后让孩子去找。这样的游戏可以锻炼孩子的观察力和注意力。

5. 解谜游戏：给孩子一些简单的谜题或线索，让他们独立思考并解决问题，可以帮助孩子锻炼逻辑思维和专注力。

以上是一些可以提高孩子专注力的小游戏，你可以根据孩子的兴趣和年龄自由组合，让孩子在游戏中感受到专注的乐趣。

二、 1. 推荐2. 因为专注力是孩子学习和成长的重要基础，而小游戏可以通过有趣的方式提高孩子的专注力，让孩子在玩耍中学习。
3. 推荐以下小游戏：a. 记忆游戏：让孩子观察一些图片或物品，然后让孩子闭上眼睛，让孩子尽可能多地回忆起这些图片或物品。
这个游戏可以帮助孩子提高记忆力和专注力。
b. 拼图游戏：让孩子拼凑一些拼图，这个游戏可以锻炼孩子的空间想象力和专注力。
c. 猜谜游戏：让孩子猜一些谜语或者猜谜语的答案，这个游戏可以帮助孩子提高思维能力和专注力。

三、1、萝卜蹲。

将孩子分成人数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。老师喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。喊另一组，前一组的孩子要快速站起。未按口令动作的孩子算失败。（也可以由孩子来发令）

2、干扰性训练游戏。

一只小鸟，轻易地分去了孩子对课堂的注意力，这是因为，孩子的抗干扰能力较弱。所以，我们可以效仿一下毛主席在闹市读书的“抗干扰训练法”，让孩子在外界干扰的情况下尽量地认真做事，不妨尝试一下这个小游戏：挑冰糕棒。

材料：10支左右的冰糕棍（可用筷子或大小相当的小木棍代替）

玩法：

1.所有的参与人员用抓阄或石头、剪子、布等方式排好玩的顺序。

2.将所有冰糕棍随意地散落地面上，并保持一定的密集度，并将散落一边的单棍捡起，作为挑冰糕棍的工具。

3.用手中棍插进交错叠压在一起的棍中，选出一根最易挑动的把它快速、准确地挑开，挑动时其他冰糕棒不能有丝毫晃动，冰糕棍即归玩者所有。否则，即为“瞎了”，由第二名挑棍。

4. 一人在玩时，除了身体的接触外，其他人可以以任何方式干扰他，玩的人每取出一根冰糕棒，得一分；如果对他人的干扰毫无反应，加一分。

5.依次轮换，最后，谁挑得的棍多即为胜。

3、“开火车”

这种游戏要三人以上。以三人为例：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力。

4、对拍手游戏。

“你拍一，我拍一……”熟悉的童谣，是不是勾起了您童年的回忆呢？不妨和您的孩子一起来玩玩这种您童年的游戏哦，不仅可以锻炼孩子的注意力，加强孩子的秩序意识，还可以锻炼孩子的手部肌肉哦。让我们先从最简单的开始吧：

“拍手，拍右手，拍手，拍左手，拍手，拍手背，拍手，拍手心。”先与孩子面对面坐好，边念儿歌边拍手。您先自拍一下，然后伸右手，与孩子伸出的右手对拍；然后自拍一下，伸左手，与孩子伸出的左手对拍；然后再自拍一下，并伸出双手与孩子伸出的双手手背对拍一下，手心对拍一下。游戏中要尽量避免或少出错误，等到熟练之后，还可以加快拍手的速度或增加自拍和对拍的次数哦，这样，会更有挑战性，更能激起孩子的兴趣，而且锻炼强度也更大哦。

5、一分钟游戏。

一分钟真的很短，短得让孩子觉得什么也做不成，短得让孩子不管什么要求都可以答应，反正，“一分钟”耽误不了玩的时间。

所以，不妨利用孩子的这种心理，搞个一分钟竞赛的小游戏哦，让孩子在快乐与刺激中爱上学习、爱上读书，同时，还可以锻炼孩子集中注意力的能力呢。

这个游戏其实很简单，就是家长和孩子一起比一比，看看谁在一分钟里做的事情最多，比如读书、背诗、写字等等。不仅仅是学习方面的内容，还可以是生活中的事情，如串珠子、做家务等，多样化的内容，会让孩子更感兴趣。

四、复述游戏

让孩子看图画书15分钟，或看一节完整的寓言动画，立即合上书或在关上电视后，要求孩子按要求复述故事。为预防孩子摸准你的要求后，只看个梗概就走神，可灵活安排“复述”内容：可以提几个主要问题；也可以要求孩子把刚看过的动画形象画下来；还可以一家人分饰其中的几个角色。

什么是专注力游戏？

一、答：专注力游戏有好几种，如看格子里的数字，拼图，造房子等。孩子注意力不集中，会使孩子在学习和生活带来不便，如背书，写字，说话会产生说错，漏字，含糊不清。走路容易跌倒，对事物模糊不清，物和物的距离算不清。所以玩专注力游戏是提高注意力的好办法。

二、游戏一：猜猜什么东西不见了

锻炼：注意力、观察力、记忆力

根据孩子注意力的情况，在桌上放置5样玩具，让孩子注意观察桌上的玩具后闭上眼睛，然后拿掉一个玩具，让孩子再睁开眼睛观察，想想什么玩具没有了。游戏时，也可以变换玩具摆放的位置，让孩子说说有什么变化。

或者可以随机调换一个玩具，看看孩子有没有察觉出来有何变化。也可以一步步增加物品的数量以增加难度，小孩子一般都会很喜欢玩的！

两岁专注力训练9个小游戏？

一、训练孩子专注力的9个小游戏

1、静止乒乓球训练（3～8岁）

让孩子将乒乓球拍保持水平状态，把乒乓球至于球拍中央，保持球拍平稳，球不落地，若球有滚动，孩子可以微调球拍。家长在一旁用秒表记录球保持平稳的时间，球一旦落地，重新计时。

2、乒乓球动态训练（3～8岁）

地上画一条直线，让孩子将搁着乒乓球的球拍平端于胸前，沿所画的路线前进，每次训练10分钟。

3、挑棒游戏（3～8岁）

给孩子提供一堆细棒，让孩子试试在不触动其他棒的情况下，可以挑走多少根棒。

4、走迷宫（3～12岁）

给孩子找一些迷宫图（网上或幼儿画报上都有）让孩子拿着铅笔，画出走出的路线。

5、听指令夹弹珠（5～8岁）

这个方法可以训练孩子的专注力和耐心，但是对孩子手劲要求有点高，所以只适合大一些的孩子。

6、垫上游戏（1～5岁）

家长们需要准备一张软垫，和一段轻快的音乐。

对于年龄小，还听不懂指令的孩子，可以让孩子躺在软垫上，双臂上举置于脑袋两侧，微屈膝盖。

训练时，家长可以播放一段轻松明快的音乐，或有节奏的口令。让孩子配合音乐和节奏连续翻滚。

这个游戏适合于孤僻、胆小、脾气暴躁、分心多动，注意力不协调的孩子。

7、闭目单脚直立（3～12岁）

首先，让孩子平躺在地面上，做三次深呼吸。吸气要深，要满，吐气要慢，要均匀。

家长用秒表计时，记录保持平衡的时间，如果抬起的脚触地，则重新记录。这是对孩子平衡能力的一种训练，要让孩子能控制自己的情绪和行为，必须先让他学会控制自己的身体。

8、走直线训练（3～12岁）

训练准备：一根10米左右的长绳，胶带，最好在宽阔的空间进行。

家长在地上拉直长绳，两端用胶带固定住。为了吸引孩子的注意力，提高训练效果，家长还可以在长绳一段放置一样东西，比如玩具。作为孩子视觉的着落点，东西放置的位置，最好跟孩子的视线在同一水平。走直线训练对于多动症、注意力障碍都有改善。

9、故事接龙（3～12岁）

通过故事接龙游戏，可以培养孩子的听觉有意注意能力。同时，完成故事接龙需要孩子发挥一定想象能力，家长也可以把一些价值观注入到故事里，这比简单的说教有用多了。

如何从小提高并训练孩子专注力

视觉注意力训练

让孩子看一些照片或动物图片，并且提出一些问题。比如给孩子看一张照片，让他说说照里都有什么人，几个男的、几个女的、几个大人、几个小孩儿、他们每个人都在干什么、手里拿的是什么等等。再比如让孩子观察桌子上的水果，然后让他说出它们的名称、颜色等等，不过让孩子观察的东西要不断的变换，不然孩子就会感到没兴趣了。

动作注意力训练

就是通过让孩子完成特定的动作来达到训练注意力的目的。比如教他做一些体操动作、舞蹈动作或一些游戏动作，都能达到这种效果。可以进行“请你跟我这样做”这个游戏，大家围一个圈，前一个人做什么动作，紧挨着他的人就学着做这个动作，第三个人又学第二个人的动作，以此类推，谁要是跟不上就要罚唱歌，可以让小朋友们一起来做这个游戏，也可以全家人一起来做。

二、分豆子

1. 把豆子混合在一起，然后教孩子认识它们。

2.向孩子求援：“宝宝，妈妈需要把这些豆子分开，帮帮我好不好？”然后让孩子把几种豆子分别放在小盒子里。

3. 尝试引导孩子用汤匙等工具分豆子。

分豆子的游戏和从大米粒中捡豆子出来的游戏非常相似，但是二者的训练方向截然不同。分豆子的游戏更着眼于孩子的观察能力和分类能力。

刚开始训练的时候，家长可以仅仅把两种豆子掺杂在一起。等孩子熟练了，再把三四种豆子甚至更多种豆子混合起来让孩子挑拣。

要注意的是，不能让孩子把豆子吃下去，以防发生危险。

1. 将玩具散放在垫子上，让孩子认真观察1分钟。

2. 让孩子闭上眼睛，同时家长用花布盖住一个小玩具。然后让睁开眼的孩子猜测花布下面是什么。

3. 让孩子闭上眼睛，打乱小玩具，用花布盖住其中的一个或者两个，再让孩子猜测。

萝卜蹲

1. 家长和孩子一起玩这个游戏。几个家人分别扮演不同角色，例如爸爸扮演红萝卜，妈妈扮演白萝卜，孩子则可以扮演黄萝卜。先与孩子复述几遍各自的角色名称，引导孩子牢固记忆。

2. 如果家里还有第四个人，就由第四个人发令。如果没有，就让父母中任何一个发令，发令者喊“白萝卜”的时候，妈妈必须蹲下，当喊到“黄萝卜”的时候，孩子必须蹲下。如果下蹲不及时或者蹲错，都算失误。

这个游戏对孩子注意力锻炼的途径是，要想及时对发令人的口令做出反应，孩子就必须高度集中注意力，认真倾听。多做这个练习，孩子的注意力必然会有所进步。

除此以外，对于年幼的孩子来说，非常迅速敏捷地做出下蹲、起立的动作并不容易，所以这个有趣的游戏也可以用来促进孩子的肢体运动能力。

唯一要注意的是，不管是原地蹲起活动还是保持注意力倾听口令，都很容易让孩子感到疲劳，所以刚开始的时候，这个游戏持续时间最好不要超过5分钟。

给小动物分类

1. 首先，为孩子准备一张图片，上面画有各个类型的动物。注意，这个“类型”是以动物外表特征为分类标准的。例如长耳朵动物和短耳朵动物。每个类型以五六种动物为宜。

2. 与孩子一起将不同类型的动物区分开来，以最后没有遗漏、没有错误为标准。

3. 孩子熟练完成一组图画的分类后，换其他类型的图画，例如交通工具、建筑物，等等。

区分是一个人智慧启蒙的初试，能够给不同物体分类，意味着孩子的分析能力和逻辑能力有了很大的进步。

除此以外，分类还能促进孩子注意力的提升，本游戏的设计原理就源于此。

视觉大冒险

1. 准备一张包含多个物体的图片，然后与孩子一起仔细观察。

2. 告诉孩子某一物体的名字，让他从图中找出来。

3. 告诉孩子图中有几个某种物体，例如三支铅笔，要求孩子全部找出来。

这个游戏其实是有技巧的，因为在搜索的过程中，我们可以遵循一定规律，这样搜索起来既简便又快捷。

例如，我们可以将图分为几大块，一块一块搜索，也可以逐行扫描。这些技巧可以在孩子做游戏的时候逐渐渗透式地教给他。

刚开始的时候，由于观察能力和注意力较差等原因，孩子很可能会找不到或者找得很慢，这时候家长不能着急，要耐心引导，孩子就能够慢慢适应这种游戏了。

大家一起来找茬

1. 先从简单的开始：让孩子对比两幅高度相似的图，将其中不同的地方找出来，并画圈标记。

2. 同样准备两幅没有做过标记的图，让孩子仔细对比寻找，然后记下不同之处，口述给家长，以能够一次说出两个以上不同点为优秀。

3. 随着孩子年龄的增长，增加图的难度。

第一步，让孩子找出两张图之间的区别，哪怕是对比找，标记出来，也要求孩子最大限度地集中注意力。

第二步，让孩子将两张图的不同口述出来，这也是需要高度集中注意力的。这样一来，孩子的注意力就逐渐获得了培养。

需要注意的是，在刚开始给孩子选择图片的时候，要找那种色彩、图形相对简单（相对种类较少），但是不同点又比较多、比较明显的图，这样才有利于孩子迅速找到不同点，培养兴趣和增强自信心。

走迷宫

1. 先给孩子示范走迷宫的基本方法。用铅笔从入口处逐渐沿迷宫图画，直到走出去为止。

2. 鼓励孩子从简单的迷宫开始，逐步向高难度迷宫过渡。

3. 当孩子能够熟练走出迷宫后，与孩子比赛，看谁先走出迷宫，先走出迷宫者获胜。

为了找到合适的方向，孩子一定会集中注意力，在后面的比赛中，为了能在最短的时间内走出迷宫，他也必须集中注意力，这样一来，孩子的观察力和注意力都能得到锻炼。

不过，这个游戏在刚开始进行的时候，对孩子来说有一定的难度，所以我们应该想办法调动孩子的积极性，比较有效的方法就是通过一些小故事来增强走迷宫游戏的趣味性。

例如，在做示范以前，我们可以给孩子编一个小故事：小猪出去玩，到了要回家吃饭的时间，却发现找不到回家的路了，我们是不是可以帮帮它？

找出“小间谍”‍

1. 在白纸上，家长给孩子准备一些数字或者字母群。注意，这些数字和字母应该是孩子认识的。例如：

3 4 6 7 5 4 3 6 6 5 7

1 3 2 6 5 2 6 7 6 4 2

6 7 7 6 9 8 4 3 1 3 4

3 4 5 5 4 7 5 8 7 2 1

3 4 5 6 7 5 6 1 7 7 3

2. 让孩子找出数列中的“小间谍”：比如数字“1”、“5”、“7”等

这个游戏，事实上是前面提到的“视觉大冒险”的升级版。

之所以设置这个游戏，是因为视觉大冒险实际上是感性的材料处理，它所具有的趣味性适于调动幼儿的兴趣，帮助他们尽快融入游戏活动中，但是从注意力锻炼的角度出发，仅仅靠兴趣实现的注意力集中还是略有不足。我们还应该锻炼孩子能够在一些事务性的活动中投入注意力。

这个游戏的材料相对枯燥，但是对5岁以上的孩子来说，并不是不能接受的，关键是这个游戏的锻炼效果非常明显。

乒乓球托举比赛

锻炼孩子的注意力、抗干扰能力和肢体协调能力。

1. 与孩子一起熟悉乒乓球这种运动器材，然后开始做游戏：让孩子尝试把球放在球拍上，用球拍托住乒乓球，不让它掉下来，保持1分钟。

2. 与孩子做游戏：托着乒乓球，绕桌子行走一圈。在此过程中，家长可以在旁边“捣乱”，如拍手跺脚，大喊大叫，用语言刺激孩子“掉了！就要掉了”。但是，捣乱时不能触碰孩子的身体。

3. 与孩子比赛，看谁托着乒乓球绕桌子走的圈数多。

有些孩子注意力不容易集中的原因是他们的抗干扰能力较差。一旦旁边有人故意制造干扰，就难以集中注意力。这种情况不仅会出现在许多幼儿身上，甚至在许多成人身上也同样存在。所以，我们应该想方设法对孩子进行这些抗干扰训练。

在做这个游戏的时候，孩子刚开始由于肢体协调能力差等原因，可能托球不稳，这不是注意力不集中的问题，而是孩子的肢体还没有适应这种精细的平衡动作。